„Zagraniczne praktyki szansą na lepsze jutro” 2017-2018. 2018
Spotkanie Noworoczne
16 stycznia br. w szkole odbyło się Spotkanie Noworoczne, które swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele władz powiatu tarnogórskiego: Krystyna Kosmala Starosta tarnogórski, Elżbieta Susek Naczelnik Wydziału Edukacji oraz Adam Płonka Prezes Stowarzyszania Inicjatyw Samorządowych. Gościem szczególnym była Francesca Giacomini, Dyrektor North West Academy w Derry, zagranicznego partnera w realizacji mobilności. Spotkanie było okazją do podsumowań dokonań i osiągnięć szkoły w różnych obszarach działalności. Beneficjenci programu ERASMUS+ podzielili się wrażeniami z praktyk zagranicznych i prezentowali rezultaty. W mobilności uczestniczyło 14 uczniów technikum eksploatacji portów i terminali oraz 6 uczniów z technikum hotelarstwa. Pobyt zaowocował w wymierne korzyści w sferze edukacji i rozwoju osobistego. Wpłynął na podniesienie kompetencji komunikacyjnych, społecznych, językowych i zawodowych.Dobrą konkluzją są opinie uczestników: „Pobyt w Derry był niezwykłym doświadczeniem, które zostanie w naszej pamięci do końca życia. Wróciliśmy do Polski z pełnym bagażem nowych doświadczeń i umiejętności, które musimy rozwijać, aby coraz lepiej wykorzystywać je w przyszłości”. W sferze materialnej uczestnicy zaprojektowali piękny album z pobytu, przygotowali wystawę fotografii irlandzkich potraw i tablicę promującą mobilność edukacyjną. Potwierdzeniem zdobytych umiejętności są certyfikaty, które uczniowie odebrali z rąk Gościa szczególnego, dyrektor NWA oraz dyrektora szkoły. Uzdolnienia muzyczne prezentowały dziewczęta z zespołu Ro, uświetniając uroczystość.
Ostatni dzień w Derry… Podsumowanie
16 listopada w Nort West Academy po egzaminie Trinity odbyło się uroczyste zakończenie. Uczestnicy programu ERASMUS+ otrzymali pierwsze certyfikaty potwierdzające odbycie stażu i umiejętności językowe. Udział w programie Erasmus+ niewątpliwie wpłynie na ich rozwój osobisty i zawodowy. Pobyt w Derry, był niezwykle cennym doświadczeniem. Uczestnicy poznali środowisko zawodowe i organizację pracy. Podczas praktyk zdobyli nowe umiejętności i doświadczenia praktyczne. Rozszerzyli umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, nawiązali nowe kontakty. Doskonalili kompetencje społeczne, międzykulturowe, organizacyjne i współpracę w zespole. Pracodawcy pozytywnie ocenili ich zaangażowanie w pracę, rzetelne wykonywanie obowiązków i adaptację w nowym środowisku. Potwierdzili także umiejętności związane z uzyskaniem dodatkowych kwalifikacji, które zostały wyodrębnione w ramach ecvet. Nawiązali serdeczne relacje z rodzinami, u których mieszkali. Nauczyli się jak być otwartym na inną kulturę, obyczaje i mentalność. Zobaczyli najbardziej urokliwe miejsca Irlandii Północnej. Serdecznie dziękujemy North West Academy, mentorom za przyjęcie i organizację praktyk zawodowych, zajęć z języka angielskiego oraz interesujący program kulturowy podczas naszego pobytu.
Final Monitoring praktyk w Derry
W ubiegły czwartek w Akademii odbyło się spotkanie podsumowujące praktyki zawodowe oraz zajęcia z języka angielskiego. Mentor organizacji przmującej poprowadził dyskusję na temat doświadczeń zdobytych podczas praktyk. Następnie indywidualnie wypełnialiśmy ankiety, w których dokonaliśmy oceny miejsc praktyk, form wsparcia i nadzoru, warunków pracy, zdobytych umiejętności. Wyraziliśmy również opinię i sugestie dotyczące szkoły językowej oraz lektorów prowadzących lekcje języka angielskiego. Ponadto ocenialiśmy szkołę całościowo, kontakty z pracownikami, komunikację, wsparcie. Odbywanie praktyk zawodowych i nauka języka były najważniejszymi celami mobilności.Egzamin Trinity College London
Wszyscy uczestnicy drugiej grupy programu Erasmus+ zdali egzamin przeprowadzony przez Trinity College London w Notrh West Academy. Trinity College London jest międzynarodową instytucją egzaminacyjną, która specjalizuje się w ocenianiu umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim. Organizuje i przeprowadza egzaminy ustne z języka angielskiego na 12 poziomach zaawansowania. Stopień 1-3 oznacza poziom wstępny, 4-6 poziom początkowy, 7-9 średnio zaawansowany 10-12 zaawansowany. Egzamin miał na celu przetestowanie umiejętności porozumiewania się z osobą mówiącą w języku angielskim. Na poziomach 1-3 egzamin ma formę swobodnej rozmowy z egzaminatorem, który wykorzystuje pomoce wizualne, aby zaangażować zdającego w rozmowę i sprawdzić jego umiejętności mówienia i słuchania. Od poziomu 4 egzamin dzieli się na 2 części: tj. dyskusja na wybrany temat i rozmowa. Zdający wybiera i samodzielnie przygotowuje wcześniej temat do omówienia podczas egzaminu, następnie zostaje zaangażowany w rozmowę z egzaminatorem w obszarach tematycznych odpowiednich dla zdawanego stopnia.
Egzaminator na podstawie przeprowadzonej rozmowy przyznaje odpowiednią ocenę w skali od A do D (A-znakomity, E-niezadowalający). Rezultat uzyskany podczas egzaminu wynika z porównania posiadanych przez zdającego umiejętności komunikacyjnych z wymaganiami stawianymi na danym etapie.
Egzaminy Trinity są ściśle powiązane z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego i rozpoznawane przez wyższe uczelnie na całym świecie jako potwierdzenie znajomości języka angielskiego.
Gratulujemy
Na ściance wspinaczkowej
Po praktykach w Derry wieczorem odwiedziliśmy "Foyle Arena", gdzie walczyliśmy z własnymi słabościami na ściance wspinaczkowej. Odczucia były niesamowite, ale trzeba też było dać coś z siebie, aby wejść na sam szczyt. Niektórym z nas się to udało, jednak nie wszyscy podjęli to wyzwanie. Zabawa była naprawdę niesamowita. Po skończonej zabawie zmęczeni wysiłkiem wróciliśmy do domów.Zapraszamy do Galerii(!)
